目录
职业教育发展研究
新发展理念下高职学校特色文化建设研究 马斌;1-3
文化自信导向下高职校园文化建设的思考 王清媛;4-6
基于现代学徒制的分类分层次教学探索与实践——以浙江工商职业技术学院工程造价专业为例 汪洋;柴美娟;7-10+15
高职院校学生创业能力培养现状及提升策略——基于广州部分高职院校的调查 肖贻杰;11-15
高职院校“现代二元学徒制”人才培养模式探索 周秀莲;16-20
课程改革
高职院校“统计与调研”课程对分课堂教学模式改革研究 郑聪玲;21-24+50
中职校“机械制图”课堂教学的影响因素与积极策略 吴爱华;25-28
基于技能竞赛的混合式教学研究——以“气动液压”课程为例 单侠芹;29-32
产教融合
关于高职院校实践教学模块分层的研究 李志国;舒兵;陈瑞明;33-36
产教深度融合实训基地建设路径与机制的探索 张国新;37-39
赛项—技能考核与学生能力培养的探讨——以“三维数字化建模设计与制造”为例 蔡蕾;40-42
学情研究
内涵建设视域下高职学生学习绩效评价研究 金跃强;43-46
职业教育交互式数字教材的建设与应用研究——以“网络创业实践”课程为例 杨银辉;47-50
基于工作过程导向的交互式教学模式探索与实践——以机电设备装配安装与维修课程为例 徐建亮;张新星;徐文俊;兰叶深;51-54
教师专业发展
社会地位视角下职教师资队伍建设研究 刘志兵;胡莎;尧丽云;55-58
高职院校教师教学能力研究述评 蔡堃;59-62
简讯 3