目录
职业教育发展研究
一流高职院校建设的内涵、特征与路径肖坤;陈燕舞;1-4
基于职业教育教学改革的教学研究体系建设汪长明;5-8
利益相关者理论视角下高职院校内部治理体系研究宋静辉;9-11课程改革
以“三全育人”理念推动高校思政教育改革——基于“宝哥说”思政教育品牌的思考唐忠宝;王鑫;12-14
基于成果导向的“焊接技术及质量检验”课程开发与实施霍仁杰;15-17
研究型高校国贸专业课程体系优化研究岳文;18-20+30
将实践性教学融入高职数学课程的策略探讨杨先伟;21-23职业与文化素质教育
高职院校思政教育融入市场营销专业教育的路径探析励业;24-26
优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的路径探析柏嫱;李琼;徐静;27-30
培养高职生现代化工情怀的探索与实践——以南京科技职业学院为例顾艳霞;31-33产教融合
供给侧改革背景下高职创新创业教育发展现状及对策研究张锋;34-37
高职院校产学研协同创新比较研究许星;邵丽珍;38-41
产教融合视阈下江苏高职教育专业与产业对接的现状研究任爱珍;42-45+49学情研究与教学研讨
从师生关系视角看现代学徒制存在及发展的价值谭姣姣;高春甫;46-49
高职院校基层教学组织的构建研究——基于专业与课程的关系视角程方启;周志春;汪建武;50-53+58
四川省中职校现代学徒制实施的有利条件、问题及对策研究刘瑶;叶一军;54-58教师专业发展
中高职衔接机电专业“双师”结构教学团队建设路径探索张忆雯;59-62